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我同学300字的优秀作文

发布时间:2022-02-23 01:16来源:未知点击:

我同学叫高志恒。他中等身材,白皙的脸上有一双明亮的眼睛。特别引人注意的是,他笑起来有两个酒窝,同学们都很喜欢他。

高志恒做事总是非常细心和认真。他是我们班的班长。班级管理有条不紊,他是老师的好帮手。他也很喜欢读书。他最喜欢看科普书、文学书和故事书。只要你去他家,就能看到他的书桌上堆满了书,像一座小山。

他对阅读如此着迷,以至于忘记了周围的一切。记得有一次,我去他家,看见他在房间里看一本《安徒生童话》的书。我悄悄地走到他面前,他甚至没有注意到。我静静地坐在边上,没有打扰他。我看到他在看《卖火柴的小女孩》。当他看到小女孩在街上冻死时,他忍不住哭了。珍珠般的泪珠滴在书上。这时候我凑过去问:“高志恒,你怎么了?”他这才注意到我,害羞的擦了擦眼睛说:“你什么时候来的?”“你这个小书迷,我已经来了。我没有打电话给你,因为你太投入了。”我说。你看,他是小书迷吗?

他又高又直。圆圆的鹅蛋,脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛,十分神奇。下面是他的直鼻子,和张媛媛的大红嘴做了十年的“老邻居”!他是一个非常关心和乐于助人的同学。他是我的同学刘泽宇。有一天上自习课,作业不小心写错了,就在铅笔盒里找橡皮擦,找了半天也没找到。我又开始翻桌子,找了半天也没找到。哦,怎么了?我急得像热锅上的蚂蚁。我拍了拍脑袋,才想起昨天肯定是忘了把作业放书包里了。这怎么可能呢?这只是第一堂课!这时,刘泽宇正好交上他的练习本,走了过来。看到我这么着急,他关切地问我:“你怎么了?你为什么这么着急?”我很不情愿地回答:“我忘记带橡皮擦了。”刘泽宇继续说,“那你可以用我的橡皮擦。”然后,他递给我一块黑色的橡皮擦,我心里很感激。第一节课后,我特意去感谢刘泽宇:“刘泽宇,谢谢你。”但他说:“不要紧,好朋友,不要这么客气。今天放学后,这块橡皮可以还给我。我怕有的同学不带学习工具,天天带个橡皮擦和尺子。”我以前不太了解刘泽宇。听了他的话,我知道他是一个乐于助人的同学。我真的很开心有这么好的同学。

我有一个很好的同学,学习很好。她总是帮助一些有困难的学生。比如有的同学没来上课,来了以后有什么问题回答不了,她会耐心的教,就像老师在教学生一样。

记得有一次,我作业没写完。她是语文组的组长,她正准备收作业。我当时一点头绪都没有,但是我缺少一份拷贝。我以为她要去交练习本,没等我,谁也没想到她放下练习本,走到我面前问我:“准备好了吗?如果你真的写不出来,我就去交了!我可以教你!”“谢谢你!”她教我如何写作,还给我举了几个例子。我说完之后,有了头绪,有了好主意,就赶紧写了。不一会儿,我就完成了。虽然这只是一件小事,但也说明她热爱学习,乐于帮助有困难的学生。

如果班上有同学伤心,她会跑去安慰她,让她不哭。如果几个学生吵架,把桌子上的书扔出去,她也会上前捡起来放在桌子上,劝阻学生不要吵架。增进同学之间的友谊。当然,她自己从来不跟同学打架,总是一本正经的看书!

他是我们班的班长。他学习很好,每次考试都名列前茅。他是我们学习的榜样。他不仅学习好,而且还愿意帮助别人。他的同学都很喜欢他。

记得有一次,老师布置了写练习本的作业。因为难度大,很多孩子没有写完题,有几个同学因为不会做题而发呆。杨宇宁很快完成了练习本。检查完作业,看到还有几个学生的作业本没写完,他就走过去不厌其烦地帮他们读,说问题。在他的帮助下,学生们的作业很快就完成了。在那之前,杨宇宁愿松一口气,和同学们一起出去玩。

我记得那是三年前的一天。因为提前一个小时放学,还没到爷爷来接我的时间。这时候天气变化很大,突然一切都变暗了,好像天要塌下来了!

风在咆哮,树在摇晃,路上的行人都在赶着繁荣,赶着回家。我站在学校门口的电话亭下,焦急地等待着我的爷爷。学生们都回家了,路上行人也少了。在这个时候,只有张海伟和我会一起度过难关!

天气越来越糟糕,树摇得越来越厉害,风吹得越来越大。我把张海伟胖乎乎的手握得越来越紧,她胖乎乎的手给我的心带来了温暖。我越来越不害怕了。她一直安慰我,“没事的,你怎么不来我家?”“是这样吗?”“好吧……”。我和她紧紧贴在一起,无论是生理上还是心理上都感到无比温暖。

肖的同学交了一篇题为《谢谢你陌生人》的作文。事情的经过大概是她妈妈带她去广场后,她提前走了。她一个人爬上假山,然后从上面跳下来的时候摔倒了,膝盖因为穿着短裤跪在了地上。一位好心的阿姨看到后,把她带回了家,用酒精和紫药给她擦,最后把她送回家。肖骁感觉到了。

肖的作文选得好,内容也符合题目的意思。只用一句话写她“痛”就行了:膝盖着地疼!

一个“痛”字,写下了我所有的痛的感受,我们却没有感受到她的痛。后来我写了阿姨给自己擦药,用一个“擦”就完成了阿姨照顾的过程,我们感受不到陌生阿姨的爱。因为过程是用很简单的文字概括的,所以作文的字数很少,一篇作文论文只写了半页,不到300字。

我给同学读了一篇林清玄写我妈妈的散文,《飞入芒花》。其中一个片段是写的。

家小时候不体谅母亲的辛苦,执意要买糖吃,因此顶撞母亲,母亲盛怒,追着打他,从而不小心跌倒。作家写母亲的“疼”就写得相当细腻传神,我们也能感受到母亲难忍的疼痛,并且能体会到母子之间深厚的感情,继而为之动容。

 

  那一天真是反常极了,母亲提着竹管,快步地跨过铁轨的枕木追过来,好像不追到我不肯罢休。“哎哟! ”我跑过铁桥时,突然听到母亲惨叫一声,一回头,正好看到母亲扑跌在铁轨上面,砰的一声,显然跌得不轻。我的第一个反应是想:一定很痛!因为铁轨上铺的都是不规则的石子,我们这些小骨头跌倒都痛得半死,何况是母亲?我停下来,转身看母亲,她一时爬不起来,用力搓着膝盖,我看到鲜血从她的膝上汩汩流出,鲜红色的,非常鲜明。母亲咬着牙看我。我不假思索地跑回去,跑到母亲身边,用力扶她站起来,看到她腿上的伤势实在不轻,我跪下去说:“妈,您打我吧!我错了。

  你看,作家有动作描写——“惨叫”、“扑跌”、“爬不起来”、“用力搓”;有声音描写——“哎哟”、“ 砰”;用 “我”的心理烘托母亲的疼——“一定很痛”;还有对流血的描写——“汩汩流出”、“鲜红色”。

  再看另一个例子,同学写参加学校演讲比赛时非常紧张,他写道:我站在台上,好紧张啊——用一个“紧张”就把自己紧张的心理高度概括了。

  他说,突然想起临上台时妈妈嘱咐过“不要看台下的观众,扬起头,看后面的白墙壁,就当所有的同学不存在”。

  材料二:安徽芜湖3名运管人员在查处出租车违规行为时,面对一触即发的矛盾,坚持文明执法,因而获得了“委屈奖”。

  请综合以上材。